Computerspielschule im ländlichen Raum

Zweigliedriges Projekt: I. Spielen als Teil von Jugendkultur : Zunächst soll Jugendlichen ein Ort gegeben werden, an dem sie sich gemeinsam zum Video- und Computer-Spielen treffen und austauschen können. Da ländliche Jugendeinrichtungen meist über wenig finanzielle und personelle Ressourcen verfügen, sollen die Jugendlichen einfach von zu Hause mitbringen, womit sie spielen. II. Erwachsene (Bezugspersonen oder interessierte Besucher) selbst Videospiele spielen lassen, sie dafür sensibilisieren: was ihre Kinder spielen, welche Skills womöglich gefördert werden, wie kreativ, unterhaltsam und knifflig das Spielen sein kann. Aber auch, welche Herausforderungen Video- und Computerspiele mit sich bringen. Wissensbedarfe der Erwachsenen und Jugendlichen ermitteln, Fachreferenten einladen. Themen könnten dann sein: Workshops zu den Themen Spieledesign, Spielerezension und Let´s Play, Robotics-Workshops, Cosplay, Spielesucht und Spielekonsum, Geschlecht und sexueller Umgang in Spielen, Gewalt in Videospielen, Altersbeschränkungen